Blog Educativo
En mi aula, más que un rincón como tal, es un mueble organizado y adaptado por mí misma, con diferentes casilleros (con cartón pluma y pistola de silicona hice las separaciones en las lejas), donde cada alumno/a tiene un casillero personalizado y tiene su material de lecto-escritura adaptado a sus características y capacidades.
En otros casilleros del mueble tengo material común: libros de lecto-escritura de las diferentes unidades formativas, material de vocabulario más significativo de las unidades, libros de conciencia silábica, material para el aprendizaje de las vocales, …
Todo el material está organizado, estructurado y apoyado visualmente por el pictograma significativo junto a la palabra en mayúscula, está a la disposición y alcance de los alumnos/as, para favorecer su autonomía dentro del aula.
RULETAS ¿POR QUÉ SÍLABA EMPIEZA? Ruletas para trabajar la conciencia silábica con apoyos visuales y clasificadas por diferentes centros de interés. Esperamos que os sea útil el recurso y recuerda que compartir enriquece. Un fuerte abrazo. OTRO MATERIAL DE INTERÉS. RULETAS CUENTAHISTORIAS VIDEO DE RULETAS CUENTAHISTORIAS
¿DE QUÉ COLOR SON LOS GLOBOS? Os dejamos estas fichas para trabajar la conciencia fonémica, la formación de palabras, vocabulario de los colores…Tenéis disponible el recurso y en letra mayúscula y escolar minúscula. Esperamos que os sea útil el recurso y recuerda que compartir enriquece. Un fuerte abrazo. Descarga en letra escolar minúscula. Descarga […]
TABLEROS ¿CÓMO EMPIEZA? Os compartimos este recurso para trabajar la conciencia fonémica. Esperamos que os sea útil el recurso y recuerda que compartir enriquece. Un fuerte abrazo. OTRO MATERIAL DE INTERÉS EJEMPLO DE CÓMO USAR LOS TABLEROS CUADERNO TEACCH QUÉ PUEDO COMER
PALABRAS SEGÚN SU NÚMERO DE SÍLABAS. Os compartimos este recurso para trabajar la conciencia silábica. Es necesario un tablero de Checklist que se pueden adquirir en diferentes plataformas de venta online que además se pueden utilizar para otros recursos. Esperamos que os sea útil el recurso y recuerda que compartir enriquece. Un fuerte abrazo. […]
CONCIENCIA SILÁBICA CON ELECCIÓN DE RESPUESTA. Os compartimos este recurso para trabajar la conciencia silábica. Es necesario un tablero de Checklist que se pueden adquirir en diferentes plataformas de venta online que además se pueden utilizar para otros recursos. Esperamos que os sea útil el recurso y recuerda que compartir enriquece. Un fuerte abrazo. […]
COMPRENSIÓN LECTORA VERDADERO O FALSO. Os compartimos este recurso para trabajar la comprensión lectora con frases sencillas según una imagen visual en la que hay que responder verdadero o falso. Esperamos que os sea útil el recurso y recuerda que compartir enriquece. Un fuerte abrazo. OTRO MATERIAL DE INTERÉS. VERDADERO O FALSO VIDEO […]
COMPLETA CON LOS ARTÍCULOS. Os compartimos este recurso para trabajar los artículos el, la, los, las, un, una, unos y unas con apoyos visuales. Esperamos que os sea útil el recurso y recuerda que compartir enriquece. Un fuerte abrazo. OTRO MATERIAL DE INTERÉS. COMPLETA LAS FICHAS DE DOMINÓ VIDEO COMPLETA CON LOS ARTÍCULOS […]
TARJETAS QUITA LA SÍLABA FINAL. Os dejamos estas tarjetas para trabajar la conciencia fonológica con apoyos visuales y de forma manipulativa. Esperamos que os sea útil y recuerda que compartir enriquece. Un fuerte abrazo. FICHAS DE VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN VIDEO FICHAS VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN
DIBUJA LAS SÍLABAS DE LAS PALABRAS- VOCABULARIO. Fichas para trabajar la conciencia fonológica y silábica dibujando las sílabas de las palabras. Ideal para ampliar el vocabulario infantil. Esperamos que os sea útil recurso y recuerda que compartir enriquece. Un fuerte abrazo. OTROS RECURSOS DE INTERÉS. Ejemplo de dibuja las sílabas Fichas ¿quién está […]
FICHAS ¿QUIÉN ESTÁ LEYENDO? Os compartimos estas fichas ideales para la etapa de infantil para trabajar la identificación de lectores/no lectores con el fin de introducir en los más pequeños primeros contactos con la lectura, los libros, observación directa al proceso de leer… esperamos que os sea útil el recurso y recuerda que compartir enriquece, […]