Tenemos una nueva pizarra interactiva en el aula, que ¡nos encanta! La utilizamos mucho, pero con moderación (no me gusta tener a los alumnos/as “enganchados” a la pizarra) yo soy la que va marcando los ritmos de cómo utilizarla. La utilizamos para:

• Para poner todas las canciones de la asamblea.
• Como pizarra para practicar las vocales, consonantes, números, … de los conceptos que trabajamos en la asamblea, …
• Para anticipar, tras finalizar la asamblea, el vocabulario de la unidad formativa a través de Signos Schaeffer, pictogramas y lecto-escritura, conceptos a trabajar en el ámbito matemático, …
• Para poner las canciones en el momento de la relajación.
• Para trabajar dependiendo del día las APP, que están instaladas en la pizarra (de manera grupal o individual).
• Para terminar el día, donde los niños/as eligen que quieren ver en la misma, a través del panel de peticiones.