Blog Educativo
En mi aula, más que un rincón como tal, es un mueble organizado y adaptado por mí misma, con diferentes casilleros (con cartón pluma y pistola de silicona hice las separaciones en las lejas), donde cada alumno/a tiene un casillero personalizado y tiene su material de lecto-escritura adaptado a sus características y capacidades.
En otros casilleros del mueble tengo material común: libros de lecto-escritura de las diferentes unidades formativas, material de vocabulario más significativo de las unidades, libros de conciencia silábica, material para el aprendizaje de las vocales, …
Todo el material está organizado, estructurado y apoyado visualmente por el pictograma significativo junto a la palabra en mayúscula, está a la disposición y alcance de los alumnos/as, para favorecer su autonomía dentro del aula.
EMPAREJA LETRAS Y COLORES. Material para trabajar habilidades específicas: atención, asociación, etc… La tarea consiste en emparejar las tarjetas siguiendo el orden de las letras y los colores. Esperamos que os sea útil y no olvides compartir para llegar a más peques y familias. Abrazotes. (En el mismo documento lo tienes en minúscula escolar y […]
CUENTO VOCAL I. Os dejamos el cuento de la vocal /I/ os dejamos en pdf el cuento «La iguana Bibí». El cuento aparece en el pdf con diferentes formatos, en mayúscula, minúscula, para repasar, para poner los pictogramas, para elegir el texto en las escenas… un material muy completo en diferentes formatos para que puedan […]
DICTADO DE PALABRAS. Plantilla para hacer dictados de palabras, separar en sílaba la palabra, hacer un dibujo, contar las letras, letra inicial y palabra encadenada. Genial para trabajar en infantil de 5 años (siempre y cuando estén iniciados en la lectoescritura de palabras) 1º y 2º de primaria. Esperamos que sea útil y no dudes […]
CUENTO VOCAL A. ¡Otra entrega de los cuentos con las letras! Os dejamos en pdf el cuento «La casa de la ardilla Pina», cuento para trabajar la vocal /A/. El cuento aparece en el pdf con diferentes formatos, en mayúscula, minúscula, para repasar, para poner los pictogramas, para elegir el texto en las escenas… un […]
CUENTO VOCAL E. Os dejamos el cuento de la vocal /E/ os dejamos en pdf el cuento «Es escarabajo Dedé», cuento para trabajar la vocal /E/. El cuento aparece en el pdf con diferentes formatos, en mayúscula, minúscula, para repasar, para poner los pictogramas, para elegir el texto en las escenas… un material muy completo […]
Aquí tenéis unas actividades para seguir trabajando aspectos de la lecto-escritura, como es la conciencia fonológica, y más concretamente la conciencia fonémica, sobre la unidad formativa de los materiales del colegio. Este material puede sumarse al material sobre conciencia silábica que también encontraréis en otra entrada al Blogs. El material lo podéis utilizar para ir […]
Aquí tenéis un libro para seguir trabajando aspectos de la lecto-escritura, como es la conciencia fonológica, y más concretamente la conciencia silábica, sobre la unidad formativa de los materiales del colegio. Este material puede sumarse al material sobre conciencia fonémica que también encontraréis en otra entrada al Blogs. El material lo podéis utilizar para ir […]
CUENTO VOCAL U. En el mismo formato que el cuento de la vocal /O/ os dejamos en pdf el cuento «La urraca Cuca», cuento para trabajar la vocal /U/. El cuento aparece en el pdf con diferentes formatos, en mayúscula, minúscula, para repasar, para poner los pictogramas, para elegir el texto en las escenas… un […]
CUENTO VOCAL O. Os dejamos en pdf el cuento «Goyo el pintor», cuento para trabajar la vocal /O/. El cuento aparece en el pdf con diferentes formatos, en mayúscula, minúscula, para repasar, para poner los pictogramas, para elegir el texto en las escenas… un material muy completo en diferentes formatos para que puedan realizarse diferentes […]
LECTURA GLOBAL EL HUERTO. Como viene siendo una costumbre maravillosa, os compartimos en pdf el libro para trabajar el vocabulario «EL HUERTO». Como sabemos, el proyecto del «Huerto Escolar» permite al alumnado experimentar el cuidado de la naturaleza, observar el crecimiento de las plantas, la responsabilidad de cuidar de las plantitas sembradas, etc…¡Qué os puedo […]